Granddesign グランドデザイン
吉田高校の目指す姿
![](https://yoshida-hi.n-city.net/wp-content/uploads/2023/01/82c38b72a421a94d07ccf8d6720194ad.jpg)
校訓
熱と気魄 / 率先垂範
![](https://yoshida-hi.n-city.net/wp-content/uploads/2023/01/10dfb75b3e88f6686ffffe728eb28ef7.jpg)
目指す学校像
進学も就職も生徒の希望が確実にかない、自己実現できる学校
育てたい生徒像
- 基本的生活習慣と規範意識を身に付け、他者を尊重することができる生徒。
- 自らの進路目標を持ち、その実現に向けて努力することが出来る生徒。
- 地域を知り、地域を愛し、地域に貢献しようとする生徒。
![](https://yoshida-hi.n-city.net/wp-content/uploads/2023/01/a4b9da332b6a3be566c1bbd94073b4e2.png)
吉田高校での学び
何を学ぶか
3つのコース制による教育過程
![特色ある「学校設定科目」、各種資格検定試験への取組](https://yoshida-hi.n-city.net/wp-content/uploads/2023/01/71756423de1cbc4fecb2ab407f428a4e.png)
総合的な探究の時間《YCDP》
- 地域の課題を見つけ、課題解決学習
- 自らの進路を考える探究学習
どのように学ぶか
- 主体的・対話的で深い学びの実践
- 燕市・弥彦村の地域と連携した体験的な教育活動
- ICTを活用した授業、課題解決型学習活動、教科・コース横断的な学習
- 1年は共通教科・科目30単位・1コマ55分授業
- 2年からコース制と総合選択の授業
- 学習活動の目的の明確化、事後の「振り返り」による学びの確認
- 多面的・総合的評価(PDCAの確立、ルーブリック評価、自己評価)
- 地域人材の活用
- 部活動の活発化
部活動
![](https://yoshida-hi.n-city.net/wp-content/uploads/2023/01/c9c70008292b0a3de252091d18a7fd52-1.jpg)
自転車競技
![](https://yoshida-hi.n-city.net/wp-content/uploads/2023/01/cb88022b1fbb9905bdfebe381dd3bf05-1.jpg)
アーチェリー
![](https://yoshida-hi.n-city.net/wp-content/uploads/2023/01/88234ea7ba0b7c1e788120a92d7570be.jpg)
茶道
![](https://yoshida-hi.n-city.net/wp-content/uploads/2023/01/13722550f66af7c6c7b03c4a77cdb39e.jpg)
バスケットボール(男子)
![](https://yoshida-hi.n-city.net/wp-content/uploads/2023/01/5ba6a2d6b740f5958b7e4f5685c85b01.jpg)
バトミントン
![](https://yoshida-hi.n-city.net/wp-content/uploads/2023/01/244129e274995c16d20c3a49b3e644cf.jpg)
吹奏楽
バレーボール(女子) / テニス / 卓球 / 商業 / 華道 / 美術 / 学習
学習や活動の重点
- 道徳教育の充実
- 人権教育、同和教育の推進
- 地域・産業界との連携した体験的な学習や活動
- ボランティア活動
- インターンシップ
連携・支援体制
- 吉田高校サポート協議会
- 同窓会
- PTA
- 後援会
- 吉田高校の発展を願い支える会
- スクールカウンセラー